ห้องเรียนต้องทิ้งชิ้นแท็บเล็ต จอห์นค. Dvorak

บริษัท เทคโนโลยีต่างรอคอยที่จะขายเครื่องจักรให้มากขึ้นสำหรับห้องเรียนซึ่งนักเรียนสามารถต่อสู้ด้วยตนเองในสิ่งที่เป็น "เครื่องสอน" ที่ไม่ได้สอน เครื่องมือสอนไม่เคยทำงานในอดีตและพวกเขาจะไม่ทำงานในอนาคต

ใช่ในบางสถานการณ์กับนักเรียนที่มีแรงบันดาลใจบางอย่างเครื่องสอนสามารถสอนนักเรียนได้ แต่โดยทั่วไปนี่เป็นนักเรียนประเภทเดียวกันที่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้หนังสือและถามคำถามเป็นระยะ ๆ เครื่องจะขัดขวางกระบวนการ

อุปกรณ์การเรียนการสอนได้รับรอบระยะเวลาและเกิดจากความคิดของพฤติกรรมขัดแย้งแย้ง BF Skinner เขาพัฒนาสิ่งที่เรียกว่าการเรียนรู้แบบโปรแกรมซึ่งปรับเปลี่ยนเป็นเครื่องจักรการเรียนการสอนอย่างรวดเร็วซึ่งส่งผลให้เกิดในคอมพิวเตอร์ Control Data PLATO หรือ Programmed Logic สำหรับการสอนแบบอัตโนมัติ

ในขณะที่มันถูกคิดค้นโดย University of Illinois และปรากฏตัวครั้งแรกในปี 1960 PLATO ได้รับอนุญาตจาก Control Data Corporation และดำเนินการทั่วประเทศ ยังคงมีขั้วของเพลโตที่ใช้งานได้ประมาณปี 2549

ฉันโชคดีพอที่จะเรียนสองวิชาโดยใช้อุปกรณ์เหล่านี้ ผู้ใช้นั่งอยู่ด้านหลัง CRT สีเขียวขนาดใหญ่เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและอุปกรณ์มีห้องเรียนเฉพาะที่อยู่ใกล้กับเมนเฟรมมักจะอยู่ในห้องใต้ดิน ฉันจำหลักสูตรที่ฉันเรียนไม่ได้ แต่มีองค์ประกอบที่สนุกสนานให้กับอุปกรณ์ มันหยาบมากตามมาตรฐานของวันนี้ แต่อนาคตในทศวรรษที่ 1960 และ 1970

ประสิทธิภาพของพวกเขาเป็นที่น่าสงสัยถึงแม้ว่าสิ่งต่างๆจะดูน่าอัศจรรย์ และฉันแน่ใจว่าเมื่อคอมพิวเตอร์ปรากฏตัวครั้งแรกในห้องเรียนจริงในทศวรรษ 1980 ความกลัวที่คล้ายกันนี้ได้รับแรงบันดาลใจ

เมื่อเทคโนโลยีเข้าสู่ห้องเรียนผลลัพธ์ปกติคือเงินที่ถูกถลุง เห็นได้ชัดว่าเป็นกรณีของ PLATO และเห็นได้ชัดในทุกวันนี้โดยนักการศึกษาที่บ้าคลั่งถูกดูดเข้าไปในพีซีและแท็บเล็ต

ความริเริ่มเพื่อการศึกษาที่เรียกว่า Common Core (ได้รับการสนับสนุนอย่างหนักจากมูลนิธิ Bill & Melinda Gates รวมถึงที่ปรึกษาที่จ่ายเงินสูงและผู้จัดพิมพ์ตำราเรียนรายใหญ่) หวังว่าจะเปลี่ยนวิธีที่ครูสอนโดยเน้นคอมพิวเตอร์

แกนกลางสามัญได้กลายเป็นที่ถกเถียงกันมากในปีที่ผ่านมาสำหรับทุกประเภทของเหตุผลในทางปฏิบัติและการเมืองไม่น้อยกว่าซึ่งเป็นความล้มเหลวของวิธีการเรียนรู้ก่อนหน้านี้ นี่เป็นเพราะผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำคณิตศาสตร์แตกต่างจากผู้สนับสนุนหลักทั่วไปที่ต้องการสอน

ฉันจะแนะนำผู้อ่านให้ทำวิจัยของพวกเขาใน Common Core พอเพียงเพื่อบอกว่าองค์ประกอบหนึ่งของ Common Core ดูเหมือนว่าจะเพิ่มคอมพิวเตอร์มากขึ้นและมากขึ้นในส่วนประสมทางการศึกษา การศึกษาด้วยคอมพิวเตอร์ การทดสอบด้วยคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์จำนวนมาก

สำหรับฉันแล้วนี่หมายถึงการกลับไปสู่รูปแบบการเรียนการสอนที่ไร้ประสิทธิภาพและอึดอัดใจ ไม่น่าแปลกใจเลยว่าทำไมคะแนนทดสอบไม่ถึงขั้น

ฉันจะทำการยืนยันนี้ครั้งเดียวและครั้งเดียว สิ่งเดียวที่คอมพิวเตอร์ทำในห้องเรียนคือการหันเหความสนใจจากการเรียน แน่นอนถ้าคุณกำลังศึกษาวิธีใช้คอมพิวเตอร์หรือวิธีค้นหาเว็บที่ยอดเยี่ยมคอมพิวเตอร์ก็เป็นเครื่องมือที่สมบูรณ์แบบ แต่นั่นควรจะเป็นที่สิ้นสุด ครูควรเป็นจุดศูนย์กลางในการสอนไม่ใช่คอมพิวเตอร์

มีบางสิ่งที่แปลกและน่าสมเพชเกี่ยวกับครูที่เปลี่ยนจากนักเรียนเป็นนักเรียนเป็นนักเรียนเพื่อช่วยพวกเขาเป็นรายบุคคลในคอมพิวเตอร์ นี่ไม่ใช่การสอนนี่คือการสนับสนุนด้านไอที

คอมพิวเตอร์ยอดเยี่ยมฉันเห็นด้วย แต่ครูสอนและคอมพิวเตอร์คำนวณ นำแกดเจ็ตออกจากห้องเรียนและดูการปรับปรุง