วีดีโอ: A day with Scandale - Harmonie Collection - Spring / Summer 2013 (ธันวาคม 2024)
เมื่อสัปดาห์ที่แล้วนักเรียนมัธยมปลายคนหนึ่งชื่ออาห์เหม็ดโมฮัมเหม็ดถูกตำรวจจับในเท็กซัสเพราะเขานำนาฬิกาแบบโฮมเมดมาให้โรงเรียน เหตุการณ์ดังกล่าวก่อให้เกิดการถกเถียงกันเรื่องชนชาติและ Islamophobia (และทฤษฎีสมรู้ร่วมคิดที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เกิดขึ้น) กระตุ้นให้มีข้อความสนับสนุนจากประธานาธิบดีโอบามา Mark Zuckerberg และคนอื่น ๆ ไม่ต้องพูดถึงขุมทรัพย์ของสินค้าที่เกี่ยวข้อง
แต่การโต้เถียงยังแสดงให้เห็นว่านักเรียน STEM (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์) ในสหรัฐอเมริกาถูกทำให้สับสนตราบเท่าที่เรายังคงหวาดกลัว
นาฬิกาของโมฮาเหม็ดดูเหมือนระเบิด อย่างน้อยก็ดูเหมือนว่าสิ่งที่เราคิดว่าระเบิดดูเหมือนขอบคุณทีวีและภาพยนตร์และนั่นคือปัญหา คลายเกลียวนาฬิกาและพวกมันดูเหมือนระเบิด มัดสายไฟและจอแสดงผลที่สามารถจับเวลาได้อย่างง่ายดาย
การรับรู้กับความจริง
สิ่งที่เกิดขึ้นคือระเบิดที่แท้จริงสามารถดูเหมือนอะไรก็ได้และชิ้นส่วนที่ทำให้เกิดการระเบิดนั้นยากที่จะระบุได้ ใช่ระเบิดเป็นสายไฟในกระเป๋าเอกสาร แต่นั่นไม่ใช่ส่วนที่ระเบิด เชื้อเพลิงสำหรับการระเบิดเป็นส่วนที่อันตรายของการระเบิดและชิ้นส่วนเหล่านั้นไม่ชัดเจนในนาฬิกาเรือนดินสอของโมฮาเหม็ด ระเบิดอาจจะง่ายและน่ากลัวเหมือนกระเป๋าเป้สะพายหลังที่มีหม้อความดันที่ดัดแปลงในนั้น มันไม่ได้โดดเด่นมันดูไม่เหมือนสิ่งที่คุณเห็นในทีวีและมันสร้างความเสียหายร้ายแรง เราต้องการเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายที่สามารถรับรู้สัญญาณของการระเบิดที่เกิดขึ้นจริงและนั่นหมายถึงมากกว่านาฬิกาที่ถอดปลอกออกและสายไฟถูกเปิดออก
โครงการของโมฮาเหม็ดเป็นนาฬิกาแบบโฮมเมดและเป็นประเภทของโครงการที่ควรได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่ในนักเรียนทุกคนที่ต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับวิศวกรรม ทัศนคติที่นำโครงการเช่นนี้มาที่โรงเรียนจะทำให้คุณถูกจับแทนการให้เครดิตเพิ่มจะทำให้เด็ก ๆ ไม่อยากเข้าไปในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
ชั้นใต้ดินเทค
พ่อของฉันสอนฉันมากมายเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เมื่อฉันยังเด็ก ตราบเท่าที่ฉันจำได้เขาสร้างวงจรในห้องใต้ดินสำหรับชุดรถไฟจำลองของเขา พวกมันเป็นวงจรที่เรียบง่ายบัดกรีด้วยมือบนกระดานที่มีรูพรุนและเก็บไว้อย่างหลวม ๆ ในกล่องสีดำและโลหะพร้อมสวิตช์และไฟ LED ที่ยื่นออกมา ถ้าโครงการของโมฮาเหม็ดดูเหมือนระเบิดแล้วชั้นใต้ดินของพ่อฉันก็ดูเหมือนที่ซ่อนของผู้ก่อการร้าย
พ่อของฉันแสดงวิธีการประสานกับส่วนที่ดูน่ากลัวเหล่านั้น เขาแสดงให้ฉันเห็นว่าแหล่งพลังงานเชื่อมต่อกับวงจรอย่างไรความแตกต่างระหว่างกระแส AC และ DC ความต้องการความต้านทานในวงจรเพื่อป้องกันการลัดวงจรและวิธีที่คุณสามารถนำยาเม็ดเล็ก ๆ แปลก ๆ จำนวนหนึ่งมาวางไว้บนหลอดไฟหรือ จับเวลาหรือควบคุมรถไฟ และอุปกรณ์เหล่านี้ในขณะที่ใช้งานได้นั้นล้วนทำขึ้นเองและน่าเกลียดเมื่อเทียบกับสิ่งที่คุณสามารถซื้อได้ในร้านค้า พวกเขามีสายไฟเปลือยพร้อมสวิตช์และไฟที่ใช้มือและส่วนประกอบที่บัดกรีด้วยปากกาบัดกรีแทนที่จะเป็นสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ ที่สะอาดของ SMB ที่วางโดยเครื่องจักร พวกเขาดูเหมือนระเบิดมากเท่าที่นาฬิกาของโมฮัมเหม็ดทำ
คุณเรียนรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์โดยทำงานกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และนั่นเริ่มต้นด้วยการแก้ไข มันหมายถึงการสร้างนาฬิกาออกจากชุด มันหมายถึงการแยกสิ่งต่าง ๆ ออกเพื่อดูว่าพวกเขาทำงานอย่างไรและในที่สุดก็นำพวกเขามารวมกันในลักษณะที่ใหม่ และบังเอิญฉันก็แยกหลายอย่างออกจากการเป็นเด็กและไม่ประสบความสำเร็จเท่าโมฮาเหม็ที่ทำให้พวกเขาทำงานได้
แม้ว่าเขาจะเอานาฬิกาปลุกออกจากเคสและใส่ไว้ในเคสอื่น (การอ้างสิทธิ์แบบเก็งกำไรที่ไม่ส่งผลกระทบต่อเหตุผลหรือศีลธรรมอันดีของการรักษาของเขา) นั่นเป็นการเรียนรู้โดยการทำ และตรงไปตรงมาถ้าคุณรู้มากพอเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพื่อลบล้างน้องใหม่ของโรงเรียนมัธยมที่คาดว่าจะใส่นาฬิกาปลุกอีกครั้ง (ที่นี่เราเรียกว่า "modding") คุณควรรู้พอที่จะดูกล่องสายไฟและไฟด้วย ไม่มีเชื้อเพลิงระเบิดและตระหนักถึงความโง่เขลาที่จะคิดว่าเป็นระเบิดหรือแม้กระทั่งตั้งใจที่จะดูเหมือนระเบิด
หากเราตอบโต้อย่างบ้าคลั่งกับอุปกรณ์โฮมเมดทุกชิ้นที่เราบอกว่าดูน่ากลัวโดยไม่ต้องกังวลที่จะเข้าใจและสามารถระบุสิ่งที่เป็นอันตรายจริง ๆ เด็ก ๆ จะกลัวคนจรจัดมากแค่ไหน? มีกี่คนที่กลัวที่จะหยิบหัวแร้งและเรียนรู้วิธีทำสิ่งที่ยอดเยี่ยม จะมีวิศวกรและผู้ผลิตในอนาคตกี่คนที่จะถูกระงับด้วยความกลัวว่าจะต้องแก้แค้นโดยอาศัยความกลัว?
ความกลัวที่ไร้ประโยชน์
เราต้องระวังภัยคุกคามที่เกิดขึ้นจริงไม่ใช่เพื่อสิ่งที่ดูเหมือนภัยคุกคามต่อดวงตาที่ไม่ได้รับการฝึกฝน ยิ่งเราแสดงออกมากเกินไปเกี่ยวกับสายไฟในกล่องความสนใจที่เราให้กับระเบิดจริงน้อยลงซึ่งโดยทั่วไปจะไม่กะพริบเสียงบี๊บติ๊กหรือคล้ายกับลูกกระสุนปืนใหญ่ที่มีฟิวส์ออกมา การตอบโต้ด้วยความเร่งรีบความสงสัยและความไม่รู้ต่อสิ่งที่ดูเหมือนว่าน่ากลัวไม่ได้ทำให้เราปลอดภัยยิ่งขึ้น มันทำให้เราเจ็บปวดโดยระงับผู้ที่อาจมีอนาคตที่สดใสในด้านวิศวกรรมและปรับปรุงชีวิตของเราบางวัน
หากมีเหตุอันควรสงสัยว่ามีระเบิดการอพยพออกจากอาคารและเรียกเจ้าหน้าที่ที่เหมาะสมเพื่อระบุและจัดการกับภัยคุกคามนั้นเป็นการตอบโต้ที่สมเหตุสมผลมากกว่าการจับกุมเด็กและตั้งคำถามกับเขาโดยไม่มีพ่อแม่ของเขา ปฏิกิริยาต่อนาฬิกาของโมฮาเหม็ดนั้นดูน้อยกว่าการตอบสนองต่อระเบิดที่รับรู้และการตอบสนองต่อผู้สร้างระเบิดที่รับรู้มากขึ้น นั่นไม่ได้เป็นการกระตุ้นให้คนรุ่นต่อไปค้นพบและสร้างสรรค์เช่นกัน